目录
政治 经济
四个方面构成习近平传统文化观的内容精髓原嘉清;刘德军;1-6
新媒体视阈下思想政治教育载体的创新路径陈德峰;7-11合肥研究·庐州文史钩沉(40)
中国“家与国”起源地探析许昭堂;贾猛;12-16
论大禹领导“有巢氏”开发江淮周怀宇;17-21
明清士人出仕前景差异及原因探析——以《光绪续修庐州府志》为例李庆霞;22-25+34徽州学纵观(25)
从《学风》近代徽州文化研究看安徽区域文化的发展江山;26-29
“场所精神”再造视角下的皖南古村落保护——以呈坎村为例洪涛;30-34经济 管理
安徽省县域创新创业软环境衡量比较江三良;袁丽;35-41
以品牌建设助推供需结构转型升级罗江;42-45
美国中小城市的环境管理措施——以弗拉格斯塔夫市为例张雪旸;46-50
基于智慧决策的MOOC教育管理问题齐建文;俞福瀚;51-53历史 法律
民初京师第二监狱研究(1913—1918年)袁文科;54-66
育老的孝德考量与现代路向王康娟;杨文斌;72-75文学 语言
明代《三国志演义》插图的叙事特色朱湘铭;肖炅斌;76-82
梦里不知身是客——从苏雪林日记看她的家国情怀偶禺舒;83-86+137
用笔团结“前方的忠勇将士和后方的义愤的民众”——巴金与《烽火》毛舒雯;付冬生;87-93
一瞬芳华 半生零落——萧红《生死场》中的生死情结禚家兴;94-98
现实“痛楚”下的人情冷暖——从文艺创作层面看六六的小说《心术》陈蔓青;99-101
基于医患会话语料库的模糊限制语研究吴会娟;102-105
批判性思维能力与英语写作水平的相关性研究——以非英语专业学生为例戚佳鸣;106-110
红色旅游英译及英汉语料库的构建——以安徽省为例魏黎;111-114+119教育 教学
高校班级团支部活力量化考核体系研究潘洪涛;115-119
高校教师职称评定中开展论文复制比检测工作的实践与思考——以安徽省为例严萍;120-123
绘画艺术创作对培养设计能力的价值探析苏文婷;124-128
留守儿童文化竞争力培养与家庭社会工作介入陈世永;王华斌;129-132
大学生发展与利用图书馆视角的阅读推广研究马林山;李建华;肖新国;133-137
大学生消防安全教育存在的问题及对策研究毛天珂;138-140
高职教育中“工匠精神”培养探析——以专业基础课教学为例王丹;赵俊松;杨入梅;141-144
《春日》朱熹;2